| الأسبوع |
الدرس مفصل |
ص كتاب جاهز التلميذ |
ص كراس كتاب النشاط |
ملاحظة |
|
| 01 |
تقويـــــــــــــــــــــ ـــــم تشخيـــــــــــــــــــــ ـــــصي |
|
| 02 |
· الأعداد ونظام العد: كتاب جاهزة وقراءة الأعداد (تفكيك، منازل ومراتب، قيمة رقم في كتاب جاهزة عدد...) د6
تحليل شكل لنقله: استرجاع الخواص الهندسية واستعمال الأدوات (المسطرة والكوس والمدور( للتأكد أو للرسم |
06
36 |
44=5.4.3.2.1
34 + 35 =3.2.1 |
|
|
| 03 |
· حل مشكلات متعلقة بالجمع والطرح.
الأعداد: المقارنة والترتيب والحصر والتمثيل على مستقيم مدرج |
9 + 10 + 11
34 + 35 |
ــــــــــــــــــــ
ص7 + ص8(ت7) |
|
|
| 04 |
· التعامد والتوازي (التوظيف لوصف شكل ونقل وإنشاء أشكال)
حساب متمعن فيه: تقنيات مختلفة لحساب مجموع أو فرق |
28 + 29
- |
27+28+29(ت5)
55 |
|
|
| 05 |
· حل مشكلات ضربية (أعداد طبيعية)
حساب متمعن فيه: تقنيات مختلفة لحساب جداءات |
17 + 19
ــــــــــــ |
ــــــــــــــــ
18+19(ت3) |
|
|
| 06 |
· وصف أشكال هندسية لتعيينها أو لرسمها
· حل مشكلات متعلقة بالتقسيم المتساوي (إجراءات شخصية)
الدائرة |
ـــــــــــ
84
38 + 39 |
60 الى 63
59
34 (4) |
|
|
| 07 |
حل مشكلات مركبة لاستثمار المعارف |
23 |
79(5+6) ،80 |
|
|
| 08 |
ـ الأعداد الكبيرة: إدخال الأعداد المكونة من 6 أرقام وأكثر.
ـ حل مشكلات متعلقة بالتقسيم المتساوي (عدد الحصص و قيمة الحصة)
ـ قياس وحساب الأطوال (استعمال أدوات ووحدات القياس) |
30 +31
89
12+77 |
6 (ت3)
ــــــــــــــ
64 + 65 |
|
|
| 09 |
الأعداد الكبيرة : تفكيك،... جدول المراتب والمنازل... قراءة وكتاب جاهزة
ـ مقارنة ورسم زوايا (التوظيف لوصف ونقل وإنشاء أشكال) |
ــــــــــــــــ
32 + 33 |
6
ـــــــــــــ |
|
|
| 10 |
ـ الأعداد الكبيرة: المقارنة والترتيب ح1 والحصر والتمثيل على مستقيم مدرج
ـ مضلعات و رباعيات (مربع، مستطيل، متوازي أضلاع) تسمية و خواص، الوصف والرسم
ـ استعمال الحاسبة |
ــــــــــــــــ
ـــــــــــــــ
26 + 27 |
45 + 46
31 + 32 + 33
ــــــــــــــــــــــ |
يقسم الى حصتين |
|
| 11 |
ـ الأعداد الكبيرة: المقارنة والترتيب ح2 والحصر والتمثيل على مستقيم مدرج
ـ العلاقات الحسابية بين الأعداد
ـ ضرب و تقسيم أعداد على 10، 100، 1000 (استعمال جدول المراتب لربطهما بالنظام العشري)
ـ التعامد، الزاوية القائمة واستعمال الكوس |
ــــــــــــــــــــــــ
21 + 22
ح1 18 + 19
ح2 94 + 95 |
45 ّ 46 |
ــــــــــــــــــ
يقسم الى حصتين
ــــــــــــــــــــ
يدمج في الأسبوع 4 الدرس مفصل الأول |
|
| 12 |
حل مشكلات مركبة لاستثمار المعارف |
|
25 |
ـــــــــــــــــ |
|
| 13 |
تقويــــــم فصــــــــــــــــلي |
|
| 14 |
ـ الأعداد العشرية: كتاب جاهزات وقراءة (جدول المراتب والمنازل، قيمة رقم،، تفكيك، كتاب جاهزات مختلفة)
ـ المثلثات : المثلثات الخاصة |
54
100 + 101 |
ــــــــ
33 (ت3 ) |
|
|
| 15 |
ـ الأعداد العشرية مقارنة وترتيب وحصر والتمثيل على مستقيم مدرج
ـ الكتل |
60 + 61 + 64
96 + 97 |
52
66 |
|
|
| 16 |
ـ الأعداد العشرية : العمليات (جمع، طرح)
ـ حل مشكلات متعلقة بالأعداد العشرية والعمليات (وضعيات كاملة مختلفة) |
66 + 67
80(ت6)،81(ت3+5 |
54(ت5+8) ، 55
ــــــــــــــــــ |
|
|
| 17 |
ـ حساب متمعن فيه: استعمال الأقواس
ـ الأشكال الهندسية: وصف (الخواص الهندسية) والنقل والإنشاء |
اجراءات شخصية
ــــــــــــــــــ |
ـــــ
60 + 61 |
|
|
| 18 |
ـ القسمة(1): حصر حاصل القسمة بين مضاعفين متتاليين للقاسم لحساب حاصل وباقي القسمة والكتاب جاهزة على شكل:
6 + 452 × 17 =7690 (حيث 452 حاصل القسمة و6 باقي القسمة)
ـ الرباعيات والمثلثات (قائم، متساوي الساقين...) تسمية و خواص، الوصف والرسم |
83 + 84
ــــــــــــ |
59
ـــــــــــــــــــ |
|
|
| 19 |
ـ القسمة(2): عدد أرقام حاصل القسمة
ـ التناظر |
88 + 89
112 + 113 |
ـــــــــــــــــ
29 + 30 |
|
|
| 20 |
ـ القسمة(3): التقنية النموذج منهجيية لحساب حاصل وباقي قسمة ( على عدد مكون من رقم واحد) |
|
|
|
|
| 21 |
المساحات والمحيط (مقارنة وحساب)
ـ قياس المساحات: وحدات غير اصطلاحية. |
85 |
69 + 70 |
|
|
| 22 |
ـ تنظيم معلومات في جداول وللمعلم للمعلم مخططات
ـ ضرب عدد عشري (مكتوب بالفاصلة) في عدد طبيعي
ـ حساب المدد(العمليات في النظام الستيني غير وارد في المنهاج مقرر) |
117 + 118
73 + 74
90 |
|
|
|
| 23 |
حل مشكلات مركبة لاستثمار المعارف |
102
ــــــــــــــ |
68
ــــــــــــــــ |
|
|
| 24 |
تقويــــــم فصــــــــــــــــلي |
|
| 25 |
ـ العلاقات الحسابية بين الأعداد العشرية :0.5 و 0.25 ؛ 0.01 و 0.1 ...
ـ القسمة(4 ): التقنية النموذج منهجيية لحساب حاصل وباقي القسمة
( على عدد مكون من رقمين)
ـ تحميل برنامج إنشاء شكل: تنفيذ تحميل برنامج، كتاب جاهزة تحميل برنامج |
44 + 45
ــــــــــــــ |
|
اجراءات شخصية
اجراءات شخصية |
| 26 |
مشكلات متعلقة بالتناسبية .
ـ المجسمات: تصميم و صنع المكعب و متوازي مستطيلات |
98 + 99
68 + 69 |
71 + 72
37 |
|
| 27 |
ـ التناسبية: النسبة المئوية
ـ التناسبية: السرعة (الحركة المنتظمة)
ـ السعة والحجم (استعمال الوحدات: اللتر و أجزائه و مضاعفاته) |
110 + 111
ـــــــــــ
62 |
24 + 73
ـــــــــــــــــ
67 |
|
| 28 |
التناسبية: تكبير وتصغير الأشكال والمقياس (échelle)
ـ مقارنة و رسم زوايا (وحدات القياس غير مقررة في التدريس الابتدائي) |
106 |
26 |
|
| 29 |
ـ المجسمات: وصف، تمثيل، ربط مجسم بتصميم
ـ التنظيم في الفضاء: تعيين موقع على تصميم، وحساب مسافات |
ـــــــــــــــــــ
114 + 115 |
36 |
|
| 30 |
انشطة |
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ |
ـــــــــــــــــــــــــ ـــ |
|
| 31 |
انشطة |
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ |
ـــــــــــــــــــــــــ ـــ |
|
| 32 |
تقويـــــــــــــــــــــ ـــــم تحصيـــــــــــــــــــــ ـــلي |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
