[b]المقدمة و طرح الحل مشكلة
مدخل حر : تاريخي حول ابتداء مادة الفلسفة بالسبق المعرفي ثم انفصال العلم عنها في القرن التاسع عشر
المسار : إظهار العناد الفلسفي أو الجدلي بين الذي يقولون بضرورة التخلي عن مادة الفلسفة أو الذين يدافعون عنها : يعني إظهار الوجهتين في هذه المرحلة
طرحالحل مشكلة : صياغة الحل مشكلة بإبتدائها بالصيغة الاستفهامية "هل" وهي تشبه السؤال
محاولة حل الحل مشكلة :
الأطروحة
الموقف ( يمكن ان نستغني عن التفكير الفلسفي ) مع ذكر بعض ممثليه ( أوجست كونت ، أرنست رينان ، غوبلو )
الحجة : الفلسفة صارت مرحلة سابقة في التفكير الانساني و اليوم هو عصر التفكير العلمي الوضعي
نقد الحجة : هناك مواضيع لا يستطيع العلم أن يجيب عنها إذا نحن في حاجة إلى مادة الفلسفة
نقيض الاطروحة
الموقف : ( لا يمكن الاستغناء عن التفكير الفلسفي ) مع ذكر بعض ممثليه ( ديكارت ، هيدجر ، كارل ياسبرس )
الحجة : لأن مادة الفلسفة تجيب عن تساؤلات لا يجيب عنها العلم .
النقد : رغم ذلك تبقى معرفة غير دقيقة في نتائجها ولا تصل الى نتائج نهائية
التركيب : رغم التمايز بينهما
الرأي الشخصي: إلا أنه نجد التفكير الفلسفي يؤثر في التفكير العلمي و العكس صحيح
خاتمة و حل الحل مشكلة : العلم و مادة الفلسفة منبعان معرفيان متكاملان لا يستغني الإنسان عنهما ولولاهما لما تعرف الانسان على انسانيته .[/b]




©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى©