المراحل
أهداف التعلم الوسيطـية
أنشطة التعلم والتدريس
التقويم المنهجي
يتعرف المتعلم على كلمات تشمل حرفي
التمهيد : كتاب جاهزة مايلي
طاولة ـ تطوف ـ زال ـ لاعب
مراقــبة مستلزمات الكتاب جاهزة
يتعرف المتعلم على الحرفين رسما وقراءة
مرحـــلة بناء التعلـــــم
استخراج الحرف وملاحظة رسمه
التدريب على رسم الحرف في جميع الأوضاع
محاكاة كتاب جاهزة النموذج رسمي في الكراس كتابات
الدرس مشروح : استخراج الحرف
أ) يلاحظ المتعلم شرح كيفية كتاب جاهزة الحرف منفصلا ومتصلا
ب) يشرح المعلم شرح كيفية رسم الحرف في مختلف الأوضاع
ت) يعيد المعلم شرح شرح كيفية رسم الحرف في مختلف الأوضاع
كتاب جاهزة النموذج رسمي ( الحرف ـ المقطع ـ الكلمة )
يتدرب التلاميذ على رسم الحرفين في الفضاء وعلى
تقليد النموذج رسمي في الكراس كتابات على مراحل مع مواصلة المحاكاة تدريجيا .
دور المعلم المراقبة والتصحيح
تتبع حركات كتاب جاهزة الحرف
مراقبة وتقويم للعمل الفردي
مرحلة استثمار المكتسبات
يرسم المتعلم الحرف منفصلا ومتصلا
يراقب المعلم كتاب جاهزات المتعلمين ويختار أحسنها ويعرضها على الباقي
رد مع اقتباس
