الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/User/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif[/IMG][IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/User/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif[/IMG]
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/User/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image003.gif[/IMG] الامتحان الثالث في نشاط مادة المادة اللغة العربية
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/User/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif[/IMG]النص:
المثابرة
أَبْنَاِئي اعْلَمُوا أَنَّ(( النَّجَاحَ لََفْظَةٌ عَذبةُ الرَّنِينِ مٌحَبَبَةٌ إِلَى نفوسِ المُجدِّينَ))مَكْروهَةٌ عندَّ الْمُتَكاسِلينَ الخامِلينَ ، يَتَمَنَّى النَّاسُ جَميعُهُمْ أَنْ يُحَقِّقوهُ ، ولَكِّنْ هَيْهاتَ ،فَلَنْ يَنالَهُ إِلاَّ السَّاعِي ...الَّذي يَسْعَى لَهُ سَعْيًا عَظيمًا وَالمُثابَرُ عَلْيَهِ أَيَّمَا مُثابَرَة...
وَاعْلَمُوا أَبْنَائِي أَنّكُمْ طُلاََّبٌ مُسْلِمُونَ ، َوأَوْلَى بِالطَّاِلبِ المُسْلِمِ أَنْ يَكونَ مُجْتَهِدََا وَحَرِيصََا عَلَى الِعْلمِ اَّلِذي يَنْتَفِعُ بِهِ ، الْعِلْمُ الَّذِي يَكونُ مَصْحوبََا بِالإِيمَانِ العَمِيقِ وَ الأَخْلاَقِ الفَاضِلَة ، لأَنَّهُ مِنْ العَجَبِ أَنْ يَكونَ الطَّالِبُ المُسْلِمُ كَسٌولا جَامِدََا بَلِيدََا يَسِيرُ فِي مُؤَخِرَةِ الرَّكْبِ وَغَيْرُهُ فِي المُقَدِمَةِ ،وَمِنَ اْلعَارِأَنْ يُولِي غَيْرُهُ أَهَمِّيَةَََ لِلْعِلْمِ وَهُوَ لاَ يُولِيهَا أَبَدََا ، وَالْمُصِّيبَةُ أَنْ يَفْرَحَ طَاِلبُ أُمَّتِنَا إِذَا تَغَيَّبَ أُسْتَاذُهُ ، وَيَحْزَنَ وَيَحْتَجَّ طَاِلبٌ غَيْرِنا أَمَلا فِي حُضورِهِ .
فَاعْلَمُوا أَبْنَائِي وَثَابِروا وَاجْتَهِدوا كَيْ تَنْجَحوا وتَحْتَلّوا الرِّيَّادَةَ ، وتَكونوا خَيْرَ خَلَفِِ لِخَيْرِ َسلَفِِ ، وَتٌصْبِحوا قُرَّةَ أَعْينِِِِِِِ لأَسَاتِذَتِكُمْ وَآبَائِكُمْ وَوَطَنِكُمْ .
الأسئلــة:
أولا: البناء الفكري (03ن)
1- من هو الشخص الذي يحقق النجاح في حياته حسب رأي الكاتب ؟
2- هات مرادف لكل من الكلمتين التاليتين من النص ثم وظف كلا منهما في جملة مفيدة
الحميـدة - الجــدَّ
3- هات أضداد الكلمات الآتية من النص
ذكيا - الجهل -يتوقف
ثانيا: البناء اللغوي(02ن)
1- أعرب ماتحته خط في النص.
2- استخرج من النص مايناسب لملء الجدول التالي :
اسم موصول
جمع تكسير
مفعول لأجله

(اقلب الصفحة)


3- حوّل الجملة الآتية إلى جمع المذكر
( أولى بالطالب المسلم أن يكون مجتهدا )
4- علّل سبب رسم الهمزة بهذا الشكل في كلمة (اِعلم) .

ثالثا : الوضعية الإدماجية (04ن).

- من أرجوا طلب العلا سهر الليالي- .
التلقينة: من هذا المنطلق أكتب رسالة إلى صديقك من 10 أسطر تبين له فيها أهمية أرجوا طلب
العلم وبذل الجهد للظفر بالنجاح مستعملا أداة النهي وجملة استفهامية دخلت عليها إنّ.

والله ولي التوفيق
انتهى





©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى©