الاختبار شامل الأول في مادة المادة اللغة العربيةالنص تكلّم الأبُ مُحدِّثا أبناءَه، يا أحبابَ قلبي : الماءُ من أعظمِ النعم التي أنعمَ اللهُ بها علىمخلوقاتِه، فالهواءُ والماءُ سواءٌ، فلا حياةٌ بدونِه، فلو حبسناه عن إنسان لماتَ ظمأ ، ولوحبسناه عن نباتِ لذبُل بعد نُضرَة واصفرَّ بعد خُضرَة ويَبِس بعد حياةٍ ، وإذا توافر في أرضقاحلةٍ دبّت فيها الحياةُ واستحالت جنّةً غنّاءَ . وقد أصبح الماءُ في عصرنا الحاضرنادرًا ومكلفا لدى أغلب سكان المعمورةِ، أنصَحكم يا أبنائي أن تقتصدوا في استعمالِه وتحافظوا عليه .الأسئلـــــــــــــــــــ ـــــــــــــــة :
-1- البناء الفكري :أ – ما الفكرة العامّة للنص ؟ب –جعل الكاتب للهواء و الماء نفس الأهميّة للكائنات الحية . هل توافقه الرأي ؟ علل جوابك .
ج– استخرج من النصّ مرادفات الكلمات التالية :تحوّلت / العطش / تواجدد – استخرج من النصّ ضدّيالكلمتين التاليتين ووظفهما في جملتين مفيدتين : أرض قاحلة، اخضرّ-2 البناء اللغوي:
أ – حوّل الجملة الإخبارية الأولى استفهامية والثانية تعجبيّة ؟- 1 - أصبح الماء نادرا / -2- الماء نعمة عظيمة .ب –استخرج من النصّ فعلا مثالا وفعلا أجوف .
ج – صَحِّحالكتاب جاهزة التالية : لبُئَــة - الخَطِيأةُ - الجـُــرءَة– الشاطِى ءُ - نَبّؤَ د –حوِّل العبارة التالية الى المثنى المؤنث : أنصحكم أن تقتصدوا في الماء وتحافظوا عليه .
ر – أعرب ما تحته خط في النصّ .

-3 – الوضعية الإدماجية :
النصّ يتحدّث عن الماء تحدّث أنت عن الهواء ذاكرا أهميته وبالتفصيل الممل كيفية المحافظة عليه مستعملا أفعالا ماضية ومضارعة وأمريه وسطر تحتها ؟ ( 8-12)



©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى©