بسم الله الرحمن الرحيم
لـذّة العمـــل
جاء رجل إلى النبي صلى الله عليه وسلّم فقال : يا رسول الله ، إنــّي فقير ، فساعدني . فمنحه النبي صلى الله عليه وسلّم قَـدُوما وقال له :
{اذهب ، واجمع الحطب ، وبعه ، ثمّ ارجع إليّ .}
حمل الرجل قـدومه ، وذهب إلى الجبل ، وأخذ يقطع الحطب ، ويجمعه ، ثمّ يبيعه ، فعرف لــذّة العمل ، وربح مالا من تعبه ، وابتاع لأولاده ثيابا وطعاما .
ولمّـا عاد إلى النبي صلى الله عليه وسلّم قال له : هذا خير لك من أن تقعد بلا عمل وتشكو الفقر .
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
*فهم النص :

1/ اقترح عنوانا آخر للنص (1)
2/ هات من النص أضداد : جَهـِـلَ / بَاعَ / تَـقُـومُ / الغِـنَى (2)
3/ لماذا في رأيك لم يمنح النبي صلى الله عليه وسلّم للرجل النقود ؟ (1.5)

*بناء النص :

1/ أضبط بالشكل : رسول الله صلى الله عليه وسلم (1.5)
2/أكتب جملة على منوال : يا رسول الله إنّي فقير، فساعدني (1.5)

*لغة النص :

1/أعرب الكلمات المسطّر تحتها في النص (1.5)
2/أسند ما بين حاضنتين في النص إلى المثنى المخاطب (أنتما) (2)
3/استخرج من النص فعلا معتلا أجوفا ، وآخر معتلا ناقصا (1)

*الوضعية الإدماجية :

تعرف عاملا أو حرفيا نجح في عمله وكسب شهرة واسعة لإخلاصه وحسن أخلاقه ..... قصّ ذلك في فقرة من 10أسطر وبين موقف الناس منه واستعمل توكيدا معنويا وَ اسم إشارة وسطر تحتهما .
عبد القادر (المربي)
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
الأجوبــة + سلم التنقيط
العنوان : الرجل الفقير والنبي / شرف العمل / قيمة العمل ... 1ن
---------------------------------------------------------------------------
جهل #عرف / باع #ابتاع / تقوم # تقعد / الغنى # الفقر
0.5 + 0.5 + 0.5 + 0.5 = 2ن
---------------------------------------------------------------------------
لم يمنحه النقود حتى يعلمه الاعتماد على نقسه ويعرف لذة العمل 1.5ن
َ---------------------------------------------------------------------------
رسُـولُ اللهِ صَـلَّّى اللهُ عَــلـَـيْهِ وََسَـلّم
0.25 + 0.25 + 0.25 + 0.25 + 0.25 + 0.25 = 1.5ن
---------------------------------------------------------------------------
يا أبي إني نجحت فافـرح لي = 1.5ن
---------------------------------------------------------------------------
رسول َ: منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره =0.5ن
العملِ : مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه الكسرة الظاهرة على آخره =0.5ن
تقعد َ فعل مضارع منصوب بأن وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره=0.5ن
---------------------------------------------------------------------------
اذهبا واجمعا الحطب وبعاه ، ثم ارجها إليّ
0.5 0.5 0.5 0.5 =2ن
---------------------------------------------------------------------------
استخراج فعل معتل أجوف:جاء / قال / ابتاع / عاد / = 0.5ن اختيار واحد فقط
استخراج فعل معتل ناقص : صلى / تشكو / = 0.5ن اختيار أحدهما فقط
---------------------------------------------------------------------------
الوضعية الإدماجية
*المقدمة : العمل وشرفه وفوائده ....(0.5ن)
*الموضوع : أعرف نجارا ، حدّاد ، طبيبا .... اشتهر في عمله لأنه............
وأخلاقه ....... لا يغش ...........ولا يخلف الوعد ......... ويتقن عمله........(2ن)
* وكان الناس .........................(2ن)
*الاستشهاد (1ن)
*( التوكيد : نفس –عين –كل – جميع- .....)(1ن)
*أسماء الإشارة : هذا(ه) ذاك تلك هذان هاتان .. هؤلاء أولئــك ... ) (1ن)
*الخاتمة (05ن)
////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
************************************************** *******************
اختبار مميز المادة الرياضيات لمستوى الخامسة من التعليم الابتدائي
*التمرين شامل الأول: (2ن)
عند تاجر قماش قطعة طولها 132م باع منها في اليوم الأوّل49م ثمّ باع منها في اليوم الثاني 65 م
- ما هو عدد الأمتار الباقية من القماش ؟
------------------------------------------------------------------------------------------------
*التمرين شامل الثاني : (4ن)
أقلعت طائرة من مطار هواري بومدين بالعاصمة على الساعة 7 و35د وحطّت في مطار مدينة أدرار بعد 2ساعة و59د
- ما هو وقت هبوطها في مطار أدرار ؟
------------------------------------------------------------------------------------------------
*التمرين شامل الثالث : (3ن)
ثمن جهازحاسوب32000 دينار خفّض البائع 10% من ثمنه .
كم يصير ثمنه بعد التخفيض ؟
------------------------------------------------------------------------------------------------
*التمرين شامل الرابع : (3ن)
سبورة مربّعة الشكل طول ضلعها :120 سم .
-أوجد محيطها ثمّ مساحتها ؟
-------------------------------------------------------------------------------------------------
*المسألــــــــــــــة : (8ن)
أرادت مدرس مميزة تنظيم رحلة لتلاميذها الموزعين على 8 أقسام يضمّ كل قسم
30 تلميذ ، فاكترى المدير 3 حافلات لنقلهم .
1- ما هو عدد تلاميذ المدرس مميزة ؟

2- كم تلميذ يركب في كل حافلة ؟
3- ما هو مبلغ اشتراك كل تلميذ إذا تكلفت الرحلة 4800دينار؟

عبد القادر - المربي

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
التصحيح + سلم التنقيط

ج1: 132- (49+65) = 132- 114 = بقي من القماش18م ( 2ن)
===========================================
1
ج2: 35 د 7 سا
49 د 2 سا +
ـــــــــــــــــــــــ
4 8 د 9سا = (2ن)
- 60 د +1سا +
ـــــــــــــــــــــــــ ـ
24 د 10 سا (2ن) هبطت في مطار أدرار على 10ساعة وَ 24 د
============================================
ج3 : 32000× 10
ـــــــــــــــــــ = 3200دينار(1.5ن)
100
32000 – 3200 = 28800 دينار (1.5ن)
صار الثمن بعد التخفيض :28800دينار
============================================
ج4 :120سم × 4 = 480 سم (1.5ن)
120سم × 120سم = 14400سم2 (1.5ن)
============================================
حل المسألــة (8نقاط)

30 × 8 = 240 عدد التلاميذ 240 تلميذا (2.5ن)
240 ÷ 3 = 80 يركب كل حافلة 80 تلميذا (2.5ن)
4800 ÷ 240 = 20 يشترك كل تلميذ بـ : 20 دينار (3ن)



©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى©