وكالة هيئة الأمم المتحدة للإغاثة والتشغيل
دائرة التربية والتلقين ـ غزة
مركز التطوير التربوي
أسئلة تدريبية على مهارات مادة العربية
للصف الرابع ـ الفصل الدراسي الثاني


إشراف : موجهي مادة العربية

2015 / 2015



** الفهم والاستيعاب **


نموذج منهجي رقم (1)








v اقرأ القطعة التالية، ثم أجب على الأسئلة المطروحة:
"غضب أسد لأنَّ بعوضة اجترأت عليه، فقام ليبطش بها، فطارت أمامه, وقالت: سأشرب من دمك، وآكل من لحمك، فازداد غضباً وغيظاً، ثم كرت عليه، ولدغته في عينه، فضرب عينه بيده، ثم في أنفه، ومازالت تلدغه وهو يضرب نفسه حتى خارت قواه، وسالت دماؤه، ووقع مغشياً عليه جزاء احتقاره شأن الآخرين".
v ضع دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة فيما يلي :
1- الفكرة التي تتحدث عنها القصة مشوقة :
أ_ عاقبة الضعيف ب– عاقبة احتقار الضعفاء ج – عاقبة المجرمين د– عاقبة العادل

2- "سأشرب من دمك"، تعبير يوحي بـ :
أ _ الضعف ب – الانتقام ج – الشجاعة د – الجوع .

3- بيت الأسد يسمى :
أ _ كوخ ب – عش ج – عرين د – حظيرة .

4- " وقع مغشياً عليه جزاء احتقاره شأن الآخرين ". (احتقاره) تعنى :
أ _ استهزائه ب – مدحه ج – حبه د – قوته .

5- "وهو يضرب نفسه حتى خارت قواه". مضاد (خارت) :
أ _ قويت ب – زادت ج – ارتفعت د – سقطت .

6- " فقام ليبطشَ بها " . اللام تفيد :
أ _ التوكيد ب – التعليل ج – الأمر د – الجر .

7- ما موقف الأسد من البعوضة؟
.................................................. ...............
8- هات من القطعة السابقة ما يدل على ( نهاية الظالم ) .
.................................................. ....


9- حاكِ النمط اللغوي التالي:-
مازال يضرب نفسه حتى خارت قواه .
مازال .................... حتّى نجح .
مازال .................... حتّى ................. .

10- ضع التركيب اللغوي " اجترأ على " في جملةٍ صحيحة من عندك .
.................................................. .............
11- " لم تهتم البعوضة بقوة الأسد " . احذف النفي وأعد كتاب جاهزة الجملة محافظاً على المعنى :-
.................................................. ...............
12- هات / جمع : أسد ................. مفرد الآخرين .......................
**النص الخارجي **







سهرتِ ونمتِ يا أمي وأبعدتِ الأذى عنـى
فكنتِ الخيرَ يـا أمي وكنتِ النور في عيني
وإنْ أنسَ فـلن أنسَى وفـاءَك طيلة الزمن

اختر الإجابة الصحيحة ممّا بين القوسين :-
13- تتحدث الأبيات السابقة عن :
أ- كرم الأم ب– وفاء الأم ج– نور الأم د– فضل الأم .

14- الذي لن ينساه الشاعر هو :
أ-حب الأم ب- عين الأم ج– وفاء الأم د– طيلة الزمن .

15- لن أنسى. أسلوب :
أ‌- نفي ب– أمر ج– استفهام د– نهي .

16- (أبعدت الأذى عنى) تعبير يدل على :
أ- كرم الأم ب– شجاعة الأم ج– حرص الأم د– قوة الأم .

17- هات مضاد :-
الخير .................. أنسى ........................

18- ما فضل أمَّك عليك ؟
.................................................. .........................
19- في الأبيات ما يبين اعتراف الابن بفضل الأم. أي الأبيات السابقة يشير إلى هذا المعنى.
.................................................. .........................

20- االكتب الكاملة قيمة وردت في الأبيات السابقة .
.................................................. .........................
**النص المقرر **







· من نص " يا طائراً " :

يـا طائراً مـا أجملك يا زهرة في الشجر
أنت على الغُصنِ مَلَك مـكلَّل بـالزَّهـر
لـولا جهادُ الأم لـك يـا طائراً لم تطر

21- العنوان المناسب للأبيات.
أ- الطائر الحزين ب- الطائر المسرور ج- أمومة الطيور د- جمال الطائر
22- صور الشاعر الطائر وهو على الغصن بـ :
أ- مَلَك ب– مالك ج– مملوك د- مَلِكْ .
23- االكتب الكاملة البيت الذي يشير إلى فضل الأم على الطائر.
.................................................. ...........
24- ( يا زهرة في الشجر ) – ( يا زهرة على الشجر) . لِمَ كان التعبير الأوّل أفضل ؟
.................................................. .............................
· اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:
25- ما أجملك !. أسلوب ( نفي – تعجب – استفهام – استدراك )
26- لم تطر. أسلوب ( استفهام – نداء – تعجب – نفي )
27- يا طائرًا أنت على الغصن ملك. جمع مَلَك ( ملاك –ملِكَ – ملائكة –ملوك )
28- يا طائراً. أسلوب ( نداء – تعجب – استفهام – نفي )

29- االكتب الكاملة حقاً من حقوق أمك عليك : .................................................. ..........
30- يا طائراً أنت ملك مكللٌ بالزهر. التعبير الذي تحته خط يدل على:
( جمال الطائر– كثرة ريشه – كثرة الأزهار– جمال الأزهار ) .
31- جمع زهرة ( زهرات – زهريات – أزهرة – زاهرة ) .
** التدريبات اللغوية **







v ضع دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة :-

32- هل تحب وطنك كثيرًا ؟ هل
أ- اسم ب- حرف ج- فعل د- جملة .

33- .......... تدافع عن وطنك ؟ أداة الاستفهام المناسبة :
أ- ما ب- ماذا ج- لماذا د- مَن

34- ليس الجهاد سهلاً. الضبط الصحيح للكلمة المخطوطة:
أ- الجهادَ ب- الجهادِ ج- الجهادُ د- الجهادْ

35- ليست الوردةُ متفتحة . الكلمة التي تحتها خط :
أ- مرفوعة ب- منصوبة ج- مجرورة د- مجزومة

36- إن العين غالية . الضبط الصحيح للكلمة التي تحتها خط :
أ- غاليةٌ ب- غاليةٍ ج- غاليةً د- غاليةْ

37- الجملة الاسمية، هي التي :
أ- تبدأ بفعل ب- تبدأ بمفعول به ج- تتكون من مبتدأ وخبر د- تتكون من فعل وفاعل

38- " يدافع شعبنا عن وطنه ". الجملة السابقة :
أ- فعلية ب- اسمية ج- شبه جملة د- غير مفيدة

39- " الطالب المتفوق محبوب " . الجملة السابقة :
أ- منفية ب- مثبتة ج- فعلية د- غير مفيدة .

40- .......... أخون وطني . أداة النفي المناسبة.
أ- طريقة كيف ب- لن ج- كي د- ليس .

41- " لم يتقن أحمد رسم الخريطة " . علامة الإعراب المناسبة لما تحته خط :
أ- يتقنَ ب- يتقنُ ج- يتقنْ د- يتقنِ

42- " ينصر الله المؤمنين " . إعراب الكلمة التي تحتها خط :
أ- فاعل ب- مفعول به ج- فعل د- خبر .

43- كل الكلمات التالية " مثنى " ما عدا :
أ- بناءان ب- عطْشان ج- كتاب جاهزان د- طفلان

44- جمع كملة ( رأس ) :
أ- رؤوس ب- رئيس ج- رئاسة د- رؤساء

45- كلمة (ضحكوا) فيها:
أ- ألف تالكتب الكاملة ولا تلفظ . ب- ألف تالكتب الكاملة وتلفظ. ج- ألف تلفظ لا وتالكتب الكاملة. د- ليس مما ذكر .

46- كلمة هؤلاء فيها:
أ- ألف تلفظ ولا تالكتب الكاملة ب- ألف تالكتب الكاملة ولا تلفظ.
ج- ألف تلفظ ولا تالكتب الكاملة د- ليس مما ذكر.

47- ............ أشْجار مورقة . اسم الإشارة المناسب :
أ- هذا ب- هؤلاء ج- هذه د- أولئك

48- النساء ........... يعملْن نشيطات . اسم الإشارة المناسب:
أ- اللتان ب- اللذان ج- التي د- اللّواتي
49- ........... مجتهدان في عملكما . الضمير المناسب للجملة السابقة :
أ- أنتما ب- أنتم ج- أنتَ د- أنتِ
50- صنف الكلمات التالية حسب الجدول التالي :
كتاب جاهزان ، حذاء ، فائزان ، معلمون ، عثمان ، فؤوس
مفرد
مثنى
جمع






51- حول الجملة التالية من صيغة المفرد إلى صيغة " المثنى ـ المذكر ـ والجمع " .
المفرد : هذا هو القائد الذي أحسن إدارة جيشه .
المثنى : ... هما ..... ..... أحسنا إدارة ......... .
الجمع : .... ..... القادة ...... أحسنوا إدارة جيوشهم .

**التعبير **






52- االكتب الكاملة موضوعاً تعبيريًا عن الطفل الفلسطيني وحقوقه مستعيناً بالعبارات التالية :
( الطفل له حقوق ـ الطفل الفلسطيني محروم من هذه الحقوق ـ فالاحتلال يقوم بـ ـ ولا يتوفر له ـ فليت ) .
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...................................

53- أكمل اللافتة التالية التي تتحدث عن الأسرى :
الحرية لـ ...............................................

54- أكمل الرسالة التالية التي تهنئ فيها صديقك بالنجاح .
......................................
صديقي .............. : أحمد
تحية طيبة وبعد :-
عندما سمعت خبر .............. كانت سعادتي............. وطرت من............ الفرح .
إنني أدعو الله دائمًا أن .......................... وأن ......................... ،
وأخيراً أتمنى ............................... .
............. المخلص
مروان



** الإملاء **







· حوط علامة الترقيم المناسبة مما بين القوسين:
55- أحب الأزهار ـــــ وأحافظ عليها. ( . ـ ! ـ ، ـ : )
56- أساعد المحتاج عطفاً عليه ـــــــ . ( ؟ ـ . ـ ! ـ ، )
57- قال الحكيم ـــــ الاتحاد قوة والتفرق ضعف . ( ، ـ ! ـ : ـ ؟ )
58- ما أنبل الشهداء ــــــ . ( ؟ ـ . ـ ! ـ : )
59- ما اسم بلدتك الأصلية ــــــ . ( ، ـ ؟ ـ . ـ ! )

· ضع دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة :
60- نالت الفائزة ....................
أ- الجائزه ب- الجائزا ج- الجائزة د- الجائزت

61- تلميذات المدرس مشروحة .....................
أ- متعاوناة ب- متعاونات ج- متعاوناه د- متعاونون

62- نمشي مرفوعي .................
أ- الجباتِ ب- الجباهِ ج- الجباةِ د- الجباهي

63- " العامل ................. في عمله " . الكلمة المناسبة المنونة تنوين ضم هي :
أ- مخلصاً ب- مخلصٌ ج- مخلصٍ د- مخلصن

64- " ذهبتَ إلى ............... كبيرة " . الكلمة المناسبة المنونة تنوين كسرهي :
أ- مالكتب الكاملةةً ب- مالكتب الكاملةْن ج- مالكتب الكاملةةٌ د- مالكتب الكاملةةٍ

65- " قرأتُ ............ ممتعة " . الكلمة المناسبة المنونة تنوين فتح هي :
أ- قصة مشوقةٌ ب- قصة مشوقةً ج- قصة مشوقةٍ د- قتصتنْ









66- صنف الكلمات التالية بحسب الجدول:
( الحياة – الورود – النور – الجبل – الصلاة )

الكلمات التي بها حروف شمسية بعد (أل)
الكلمات التي بها حروف قمرية بعد (أل)

......................................
......................................
......................................

......................................
......................................
......................................


67- االكتب الكاملة ما يلي مرة بخط النسخ وأخرى بخط الرقعة :

قال تعالى : " وقل ربِّ زدني علماً " .

خط النسخ : ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ .
خط الرقعة : ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ .














نموذج منهجي رقم (2)


** الفهم والاستيعاب **










أقرأ القطعة التالية ثم أجب الأسئلة بعدها :
لكلِّ كائنٍ حيٍّ هيئةٌ خلقه اللهُ عليها, وشكلٌ متميزُ عن بقيةِ الكائنات في هذا الكون. وتتفاوتُ درجاتُ الجمالِ في الأشكال والهيئاتِ من كائنٍ لآخر. والطيورُ من أجملِ الكائنات الحية التي خلقها الله, وهي تتعدد في أنواعها وأشكالها وألوانها.
والطاووس طائرٌ من أجمل الطيور, إن لم يكن أجملها جميعاً, فريش جناحيه يكون أحياناً أبيض وأحياناً أزرق. ولكن ذيله دائماً ما يكون مزخرفاً بجميع الألوان في درجاتها الموزعة توزيعاً فنياً رائعاً. كأنها معزوفة لونية.
1- الفكرة الرئيسية للقطعة :-

أ- أنواع المخلوقات وأشكالها. ب- خلق الله الكائنات في أحسن صورة.
ج- ذيل الطاووس من أجمل ما يكون. د- الطاووس أجمل الطيور.

2- ( خلقالله الكائنات في أجمل صورة ) العبارةتدل على:-

أ- عظمة الخالق. ب- جمال الكائنات.
ج- اتساع الكون. د- كثرة الطيور.

3- واجبنا نحو خالق الكون:-

أ- نؤدي العبادات. ب- نشكره على هذه النعم.
ج- نطيع أوامره ونبتعد عن نواهيه. د- جميع ما سبق.

4- العنوان المناسب للقطعة:-

أ- جمال الطاووس. ب- قدرة الله.
ج- جمال الكائنات الحية. د- الاستمتاع بجمال الطيور.


5- ما اسم الطائر الذي يردد الكلام؟ (...............).
6- ما اسم الطائر الذي كان ينقل الرسائل؟ (...............).
7- ما اسم الطائر الذي يوقظنا عند الفجر بصياحه؟ (...............).
8 - ما اسم الطائر الذي ورد ذكره في قصة مشوقة سيدنا سليمان عليه السلام (...............).

9- ما الفرق بين الطائر والطائرة؟
.................................................. ......................................
10- صل كل طائر بصوته:

العصافير نعيق
البوم هديل
الحمام زقزقة

11- أكمـل :
- من الطيور الجميلة التي أحبها 1ـ ................ والتي لا أحبها 1ـ ................. .
- من مظاهر قدرة الله في الكون خلق السماء و ................. و ............... .
- من واجبي نحو الطيور ...................................... .
12- ضع خطًا تحت الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
- جمع : " كون " ( أكوان – كائنات – كونات – كونان )
- مفرد : " جناحيه " ( جناحان – أجنحة – جناحه – جوانح )
- مرادف : " رائعًا " ( قبيحًا – جميلا – ناعمًا – غاليًا )
- مضاد : " أجمل " ( أعظم – أفضل – أقبح – أصغر )

13- ضع التركيب (يتميز بـ ) في جملة مفيدة:
.................................................. .........................................

14- صل بين الأسلوب ونوعه:

الطاووس لا يشبه باقي الطيور أسلوب تعجب
ما أجمل الطاووس! أسلوب استدراك
لكن ذيله دائماً مزخرف أسلوب نفي


15- وضح معنى ( درجات ) فيما يلي:
- حقق الطالب أعلى الدرجات ( ).
- يرفع الله الشهداء درجات ( ).
16- اشرح الجمال في : ( كأنها معزوفة لونية ) .
.................................................. .........................................

17- ( لا ينكر أحد جمال الطاووس )
- احذف النفي واالكتب الكاملة الجملة صحيحة محافظاً على المعنى:
.................................................. ................. .
**النص المقرر **





انظـر لتلك الشـجرة ذات الغصون النضرة
طريقة كيف نمـت من حبـة وطريقة كيف صارت شجرة
وانظر إلى الشمس التي جذوتـها مسـتعرة

18- يتحدث البيت الأول عن قدره الله في خلق ..........................
19- من فوائد الشجرة : 1ـ ...................2ـ .....................

20- ضع خطًا تحت الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :-
ـ مرادف " انظر " (شاهد _ تأمل _ انتظر _ رأى )
ـ مفرد "الغصون" ( الأغصان _ الغصن _ الغصين _ الغصنان )
ـمضاد " النضرة " ( الذابلة _ الخضراء _ النضيرة _ النظرة )
ـ " انظر إلى الشمس " أسلوب ( تعجب _ أمر _ استفهام _ نفي )
ـ " التي " اسم (إشارة _ موصول _ ضمير _ استفهام )
ـ " انظر إلى الشجرة " (جملة اسمية _ جملة فعلية _ شبه جملة _ جملة منفية )

21- هات من النص : كلمة بمعنى " أصبحت " ...............، ومضاد " خامدة " ............

22- " ذات الغصون النضرة " _ " ذات الغصون المورقة " .
أي التعبيريين أجمل ؟ ولماذا ؟
.................................................. .........................................
**النص الخارجي **



اقرأ النص التالي أكثر من مرة ثم أجب عن الأسئلة التي تليه :
أطير في الصَباح لأجمع العسل
من عادتي الكفاح والجد ُّ و العمل
جناحي القصير لا يعرف الملل
وجسمي الصَّغير كم يكره الكسل !
23- تتحدث القطعة السّابقة عن :-
أ. الفراشة ب. الجرادة ج. النحلة د. الذبابة

24- أتعلم من النحلة :-
أ. ..................................... ب. .......................................

25- (أطير في الصَباح ؛ لأجمع العسل ) اللام في الفعل " لأجمع " تفيد :-
أ. التوضيح ب. التعليل ج. النفي د. النتيجة

26- ورد َّ في النص كلمتان متضادتان استخرجهما :-
........................ و ...........................
27- ( لا يعرف الملل ) أسلوب :-
أ. نفي ب. نهي ج. تعجب د. توكيد

28- مرادف كلمة الملل :-
أ. العمل ب. العسل ج. الضيق د. الجد

29- مضاد كلمة ( القصير ) :-
أ. الصغير ب. القصيران ج. الطيران د. الطويل

30- جمع ( جسم ) :-
أ. أجسام ب. جِسام ج. جاسم د. جسمان

31- انف ِ الجملة الآتية محافظا ً على المعنى : -
البنت نشيطة : ........................................ .
** التدريبات اللغوية **





32 - اختر الإعراب الصحيح لما تحته خط بين القوسين :
1) الصيف فصل الحرارة ( مبتدأ- خبرالمبتدأ - فاعل- مفعول به ) .
2) الصادق محترم (فاعل - خبر المبتدأ- مبتدأ- مفعول به ) .
3) تشاهد الأسرة المباراة ( مفعول به - فاعل - خبر المبتدأ - اسم مجرور ) .

33- اختر أداة الاستفهام المناسبة مما بين القوسين وضعها في الفراغ :-
1) .......... تحب وطنك ؟ ( ما ـ أين ـ هل ـ ماذا ) .
2) .......... ارتكب العدو مجزرة بحق أبناء شعبنا ؟ ( متى- ماذا – مَنْ- ما ) .
3) .......... يوجد الحرم الإبراهيمي؟ ( متى - أين - ماذا- مَنْ )
4) .......... حفظ القصيدة اليوم ؟ ( مَنْ - متى - ماذا - ما ) .

34- استخدم أداة النفي المناسبة ثم ضعها في المكان المناسب:-
( لم - ما - لن - ليس )
1) ............ ينتصر الكفار في بدر .
2) ............ نستسلم للأعداء .
3) ......... ندم من استشار.

35- أكمل حسب ما هو مطلوب منك بين القوسين :-
1- ........... تعدان مجلة الفصل . ( هما- أنتما - هم -أنا ) .
2-........... يشتركون في جماعة البر . (هن- أنتم - هم- هي ).
3- ........... هو المقاوم الشجاع . ( هؤلاء - هذان - هذا - هي)
4- ............ الجنود أبطال . ( هذان - هؤلاء - هاتان - هم ).
5- استفد من خبرة الناس .......... هم أكبر منك . ( اللاتي - الذين - الذي - التي )
6- العاقلان هما ..... يستفيدان من وقت فراغهما . ( اللذان - اللتان - الذين - التي )

36- استخدم كلمة ( القصة مشوقة ) في جملتين بحيث تكون مرة مبتدأ ، ومرة أخرى مفعولا به :
1- .................................................. ....
2- .................................................. ....

37- أكمل حسب المثال :-
هذا هو الطالب الذي فاز في المسابقة .
..... ..... الطالبة ...... فازت في المسابقة .
..... هما الطالبان ...... فازا في المسابقة .
...... ..... الطلاب ...... فازوا في المسابقة .

38- خاطب بالعبارة الآتية المثنى والجمع بنوعيه وغير ما يلزم .
أنت مواطن صالح
مثنى مذكر : ..............................
مثنى مؤنث : ..............................
جمع مذكر : ..............................
جمع مؤنث : ..............................
39- صنف الكلمات التالية بحسب الجدول :-
( كتاب جاهزان - أطباء - قصص - بنت - رياضة - زهرتان )

مفرد
مثنى
جمع









** التعبير **




40- رتب العبارات الآتية لتكون فقرة صحيحة :-
( ) فحمل أحمد العصفور ، ووضعه في قفص ، ووضع له الحب و الماء .
( ) في يوم وجد أحمد عصفورا ً في حديقة منزله .
( ) وعندما حضر أحمد لم يجد العصفور داخل القفص .
( ) وفي أحد الأيام نسى أحمد باب القفص مفتوحا ً فطار العصفور .
( ) تعجب أحمد ، وعرف أن الحرية أغلى من كل شيء .






41- أكمل هذه الرسالة التي أرسلتها فاطمة إلى صديقتها ؛ تهنئها بخروج والدها من الأسر .
بسم الله الرحمن الرحيم
غزة – معسكر الشاطئ
شارع العيادة 15/25
صديقتي العزيزة : عائشة
تحية ...........................
لقد علمت ُ بـ ........................... وقد ................. كثيرًا , فأرجو من الله سبحانه وتعالى أن ............................. وأخيرا ً ............................
صديقتك المخلصة
فاطمة
**الإملاء **





42- املأ الفراغ بعلامة الترقيم المناسبة مما بين القوسين :-
( ، ـ . ـ : ـ ! ـ ؟ )
1) الجهات الأصلية ..... الشرق ..... الغرب ..... الشمال ..... الجنوب .
2) يحتفل المسلمون بالمناسبات الدينية ......
3) هل تحب عمل الخير ......
4) ما أعظم قدرة الخالق ......

43- صنف الكلمات التالية في قائمتين بحسب المطلوب في الجدول :-
( الحديقة - الأزهار - الرئة - النبي - العلماء - المصرف - التلميذ - الصراحة )
** القواعد **

المبدوءة بلام شمسية
المبدوءة بلام قمرية
...............................
...............................
..............................
..............................
...............................
...............................
..............................
..............................



· اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :-
44- كل الكلمات التالية مثنى ماعدا ( كتاب جاهزان ـ جنديان ـ شيطان ـ منظران ) .
45- الكلمات التالية جمع ماعدا ( أعلام ـ مدرس مشروحون ـ قرى ـ كرة ) .
46- الكلمة المختلفة فيما يلي ( يفرح ـ محمد ـ يرسم ـ يشكر ) .
47- ضع خطاً تحت الكلمات المنتهية بالتاء المبسوطة ، وخطين تحت المنتهية بالتاء المربوطة :-
1) قدم العلماء اختراعات كثيرة .
2) المساجد هي بيوت الله .
3) أسكن في بيت قريب من المدرس مشروحة .

48- بين نوع التنوين في الكلمات التي تحتها خط :-
1) قرأت قصة مشوقةً مشوقة . ..................
2) مررت برجل كبيرٍ. .................
3) الشهادة شرف عظيمٌ . ...............
4) تعرضت القدس لحملات صليبية عديدةٍ . .............

49- اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :-
1) عند تنوين كلمة ( مساء) تنوين فتح نالكتب الكاملةها : ( مساءً - مساءاً - مساءن – مساءٍ )
2) عند تنوين كلمة ( رجل) تنوين ضم نالكتب الكاملةها : ( رجلا - رجلن - رجلٌ – رجلان )
3) الكلمة التي بها حرف يلفظ ولا يالكتب الكاملة : ( لعبوا - لكن - عمرو - سمعا )

** الخط **






50- االكتب الكاملة ما يلي مرة بخط النسخ ، وأخرى بخط الرقعة :

لا تؤجل عمل اليوم إلى الغد .

خط النسخ : .................................................. .......................... .

خط الرقعة : .................................................. ........................... .



** الفهم والاستيعاب **


نموذج منهجي رقم (3)








أقرأ القطعة التالية ثم أجب الأسئلة بعدها :
" كان الأب عائدًا من عمله في إحدى القرى ، فرأى أطفالاً يجرون كلباً صغيراً ليلقوا به في ماء الترعة ، فأشفق عليه وحمله إلى المنزل .
فرحت الأسرة كلها بالكلب وأخذت تعتني به حتى كبر ، وفي ساعة متأخرة من الليل تسلل لص خبيث إلى مخزن البيت فهجم عليه الكلب نابحاً ، أسرعت الأسرة ناحية الصوت ، وقبضت على اللص وسلمته للشرطة لينال عقابه " .
v حوط رمز الإجابة الصحيحة مما يلي :_
1- الفكرة العامة التي تتحدث عنها القصة مشوقة :
أ- الأولاد يعذبون كلباً ب- الكلب يهجم على اللص ج- الكلب الوفي يرد الجميل .

2- الكلب من الحيوانات :
أ- المفترسة ب- الأليفة ج- الضارة د- المتوحشة

3- أنقذ الأب الكلب من :
أ- الغرق ب- الحريق ج- الذبح د- التعذيب

4- نصف الأب في القصة مشوقة بأنه :
أ- عدواني ب- رحيم ج- متواضع د- متكبر

5- ( تسلل اللص إلى المخزن ) معنى تسلل :
أ – اختبأ ب- فرح ج- دخل خفية د- تسلم

6- ( أخذت الأسرة تعتني بالكلب حتى كبر ) مضاد " تعتني بـ " :
أ- تهمل ب- ترعى ج- تقتل د- تداوي

7- نتعلم من القصة مشوقة السابقة :
أ- ضرب الحيوانات ب- السباحة ج- الرفق بالحيوان د- التعاون


8- قبضت الشرطة على اللص لينال عقابه . علاقة ما تحته خط بما قبله :
أ- تكميل ب- تفسير ج- تعليل د- توكيد

9- ( كان الأب عائداً من عمله ) مرادف " عائدًا " :
أ- زائراً ب- ذاهباً ج- راجعاً د- واقفاً

10- ( رأى أطفالاً يجرون كلباً ) كلمة ( يجرون ) تدل على :
أ- العطف والشفق ب- الاهتمام ج- القسوة د- الرحمة

11- تسلل اللص إلى مخزن البيت . جمع ما تحته خط :
أ- اللصان ب- اللصوص ج – اللصص د- الألصص

12- فرحت الأسرة كلها بالكلب . جمع ما تحته خط :
أ- الأسرى ب- الأساري ج- الأسر د- الأسرات

13. حاك النمط اللغوي التالي :
كان الأب عائداً من عمله ، فرأى أطفالاً يجرون كلبا صغيراً
كان .........................., فـ.....................................

14- ( أخذت الأسرة تعتني بالكلب ) ، (أخذت الأسرة تهتم بالكلب ) .
أي التعبيرين السابقين أفضل ؟ ولماذا ؟
.................................................. .......................................

15- ( اعتنت الأسرة بالكلب ) انف الجملة مع المحافظة على المعنى .
.................................................. ..........................................

16- ما مرادف ما تحته خط :
* قبض الشرطي على اللص . ( )
* قبض الموظف راتبه آخر الشهر . ( )

17- ( أشفق على ) ضع التركيب السابق في جملة من عندك .
.................................................. ...............................................


** النص الداخلي **





قال الله تعالى :-
"ولا تصعّر .............. للناس ولا تمش................. مرحاً ، إن الله لا يحب .................... واقصد .................. واغضض من .................. إن أنكر .................................. .
18- أكمل الآيات السابقة .
19- ضع التركيب( اقصد في ) في جملة مفيدة .
.................................................. .................................

20- أمر لقمان ابنه بـ ...................... ونهاه عن .......................

· اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
21- " ولا تمش في الأرض مرحاً ". مضاد " مرحاً " ( مختالاً- مغروراً – متكبراً - متواضعاً )
22- مفرد " الحمير " : ( الحمار - الحمر - الحمراء - الأحمر )
23- جمع " صوت " : ( صوتان - سياط - أصواط - أصوات )
24- ( لا تصغر خدك ) . ( لا) في الآية تفيد : ( النهي – النفـي – التوكيد – العطف )

** النص الخارجي **





قال الشاعر :
انظر إلى الغيم وقل من أنزل منه مطره
وانظر إلى المرء وقل من شق فيه بصره
من ذا الذي جهزه بقوة مفتكرة
ذاك هو الله الذي أنعمه منهمرة
ذو حكمة بالغة وقدرة مقتدرة

25- يتحدث الشاعر في الأبيات السابقات عن :
1-...............................................
2-..............................................
3-..............................................


26- اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
أ‌- مرادف ( جهزه ) ( جهازه ـ تجهيزه ـ منحه ـ منعه )
ب‌- مضاد ( قوة) ( أقوياء ـ قوي ـ ضعفاء ـ ضعف )
ت‌- جمع (بصر) ( أبصار ـ بصائر ـ صار ـ أبصر )
27- ضع التركيب ( أنزل من ) في جملة من عندك : .....................................
28- ( أنعم الله على الإنسان بنعمة البصر ) االكتب الكاملة البيت الذي يدل على ذلك .
.................................................. ....................................
** القواعد **






29- أكمل الفراغ بحسب المطلوب :
أ‌- يسير .............................. على الرصيف ( فاعل واضبطه بالشكل )
ب‌- الكتب الكاملة الطالب الدرس مشروح ب ......................... ( اسم مجرور)
ت‌- .............................. تشرح الدرس مشروح لطلابها ( مبتدأ )
ث‌- ......................... عملك ( فعل أمر )

30- ضع سؤالا لكل جواب مما يلي :
.................................................. ......
· هدم الاحتلال ألف منزل في مدينة رفح .
.................................................. ......
· وصلت إلى البيت بعد الساعة العاشرة .

31- أكمل الفراغ المناسب :
أ‌- ......................يأتي عيد الفطر؟ ( ما ـ متى ـ كم ـ من )
ب‌- ......................قام الجنود بمحاصرة الأعداء؟ ( كم ـ ما ـ بماذا ـ لماذا )
ت‌- ...................... الممرضات مخلصات ( هاتان ـ هن ـ هؤلاء ـ هي )
ث‌- ..................... طالبٌ نشيطٌ ( هذان ـ هو ـ نحن ـ أنتم )
ج‌- هذا هو القائد ..................حرر القدس ( اللاذان ـ الذي ـ هو ـ أنتم )
ح‌- ........................ المهندس الذي صمم العمارة ( هذا ـ هذان ـ أنتم ـ هؤلاء )
خ‌- اسم الإشارة فيما يلي : ( هو ـ هن ـ أنا ـ تلك )
د‌- الاسم الموصول فيما يلي : ( ذلك ـ هؤلاء ـ التي ـ أنا )

32- اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
أ‌- " الأزهار متفتحة " . إعراب كلمة " الأزهار " ( مبتدأ – مفعول به – فعل – خبر )
ب‌- صنع النجار الباب . الضبط الصحيح لكلمة " النجار" ( النجارَ – النجارُ – النجار ِ – النجارْ )
ت‌- قرأت كتاب جاهزاً جميلاً . إعراب كلمة " كتاب جاهزاً " ( فاعل – خبر المبتدأ - مفعول به - مبتدأ )
ث‌- تحلق الطيور عالياً في السماء . الفاعل في هذه الجملة ( عالياً – الطيور – تحلق – السماء )
ج‌- تنزل الأمطار بـ........ الكلمة الصحيحة لملء الفراغ (غزارةٌ - غزارةٍ – غزارةً – غزارةُ )
ح‌- يالكتب الكاملة الطالب دروش مفصلةه . فعل الأمر من " يالكتب الكاملة " ( كُتبَ – كُتُب – اكْتُب – االكتب الكاملةوا )

33- ضع إشارة ( √ ) أمام الجملة الفعلية من الجمل التالية : _
( ) تعاونَ الطلاب في نظافة المدرس مشروحة .
( ) المسلم يخاف الله في السراء والضراء .
( ) احترم الطلاب معلميهم .

34- حول الجملة الفعلية إلى اسمية :
شاهد الصياد سرباً من الطيور .
......................................
35- املأ الفراغ كما يالرجاء تقديم منك :
مفرد مثنى جمع
المعلم ............... ................
36-صنف الكلمات التالية إلى مذكر و مؤنث :

( مصطفى – سلمى – بيضاء – طالب )
مذكر
مؤنث





37- جميع الكلمات التالية مفردة ما عدا :
أ‌- شعبان ب– ميزان ج-عدنان د- عينان .



** التعبير **





38- عبر عن كل صورة بجملة مفيدة :


--------------------------- --------------------------
39. أعد ترتيب الجمل التالية مكوناً قصة مشوقة صحيحة :
( ) فلقي محمد ربه شهيداً .
( ) سهر محمد مرابطاً مع إخوانه .
( ) حمله إخوانه وعاهدوه على الوفاء لدمائه .
( ) حمل محمد سلاحه وقاوم بشجاعة .
( ) شعر الجميع ببدء اجتياح العدو .

40. ( في أواخر شهر فبراير 2015 تعرض قطاع غزة لمجزرة جديدة ، حيث قتل الكثير من التلاميذ الصغار )
االكتب الكاملة في هذا الموضوع ما لا يزيد عن خمسة أسطر .
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................................................

· رتب كلمات كل سطر مكوناً جملة مفيدة :
41. نبني – والإيمان – الوطن – بالعلم : .................................................. .......
42. ننسى – الشهداء – لم – دماء – ولن : .................................................. .......
43. البيئة – من – حافظ – التلوث – على : .................................................. ......

44. أكمل الرسالة التالية التي تهنئ فيها صديقك بالنجاح :
بسم الله الرحمن الرحيم
فلسطين / .........
شارع ............ 12/50
صديقي العزيز.............
سلام الاسلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
تحية ........ وبعد .
أبعث إليك .................وأهنئك على ............ في امتحان الفصل ................ وأتمنى لك ......................................... .
وأخيرًا ............من الله عز وجل أن ..................................... .

صديقك المخلص
............
.... / .... / 2015
** الإملاء **






45. ضع علامة الترقيم المناسبة مما يلي في الفراغ :
( ، - . - : - ! - ؟ )
1- ما أجمل الأزهار ........
2- ما الالكتب الكاملة التي تحب أن تقرأها ..........
3- قال رسول الله صلي الله عليه وسلم ....... الصوم جنة .
4- الأسد أشد الحيوانات جرأة .......
5- نعم ...... أنا أحب العلم .

46. اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
1- الكلمة المنونة بتنوين كسر من الكلمات التالية : ( كبيرٌ – كبيرٍ – كبيراً – كبيرِ )
2- شربت ......... نقيا . ( ماءاً – مائاً – ماءً – ماؤاً )
3- تلفظ تاء عند الوصل وهاء عند الوقف :
( التاء المفتوحة – الهاء – التاء المربوطة – التاء المربوطة والهاء )


4- تلفظ تاء وصلا ووقفاً :
( التاء المفتوحة – التاء المربوطة – الهاء – التاء المربوطة والتاء المفتوحة )
5- عند اتصال أل التعريف بالحروف الشمسية فإن اللام :
( تلفظ ولا تالكتب الكاملة – تالكتب الكاملة ولا تلفظ – تلفظ وتالكتب الكاملة – لا تلفظ ولا تالكتب الكاملة )
6- جميع الحروف التالية حروف قمرية ماعدا ( الباء – العين – الياء – التاء )

47. أكمل حسب المثالين :

نما : نماءً
أشرق : إشراقًا
رجا : .........
أكرم : .........


48.صنف الكلمات التالية بحسب المطلوب في الجدول :
( السماء – القدس – العربية – الرحلة – الجامع – الأسوار )
الكلمات المبدوءة بأل القمرية
الكلمات المبدوءة بأل الشمسية












** الخط **




· االكتب الكاملة الجملة التالية مرة بخط الرقعة ، وأخرى بخط النسخ :
الأم رمز العطاء والتضحية ، وهي زهرة لا تذبل .

49- خط الرقعة : .................................................. .........................

50- خط النسخ : .................................................. .........................



©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى©