اختبار مميزات في التربية الإسلامية


الاختبار مميز 1:
1- الجزء الأول: 12 ن

الوضعية 1:
1- أكمل قوله تعالى: "إنما المؤمنون أخوة ……………. فأولئك هم الظالمون ". مع الشكل 5 ن.
2- اشرح معاني المفردات التالية: تلمزوا.تنابزوا. الفسوق. يسخر. 2ن

الوضعية الثانية:5 ن
الإجارة وسيلة من وسائل الكسب المشروع.
1- عرفها و اذكر حكمها. 3 ن
2- ما هي أركانها 2ن
2- الجزء الثاني:
الوضعية الاندماجية:
شاهدت شريطا اجتماعيا تناول بعض دور العجزة في الجزائر . فيه وضعيلت مؤلمة لبعض الآباء و الأمهات .
أنجز فقرة لا تقل عن 8 أسطر تبرز فيها فضل الوالدين. و بعض مظاهر البر و الإحسان اليهما مستدلا ببعض الآيات و الأحاديث



الاختبار مميز 2 :

الوضعية الأولى :

1- أكمل قوله تعالى:" هو الذي …………. النشور "
2- اذكر معنى الكلمات التالية: ذلولا . مناكب. النشور.

الوضعية الثانية: للمسؤولية أهمية كبيرة في المجتمع .
1- عرفها.
2- ما هي مجالاتها.

الوضعية الاندماجية:
أنجز فقرة تبين فيها أهمية التوكل على الله. مجريا مقارنة بينه و بين التواكل. مقدما شواهد من الواقع.


الاختبار مميز الثالث:
الوضعية الأولى: تعتبر الأسرة في الإسلام منبت الطبيعي للإنسان ففيها يولد الطفل بين أحضان أم حنون و أب عطوف و يترعرع و يكبر.
1- أذكر الأسس التي تقوم عليها بناء أسٍرة.

الوضعية الثانية:
الأخوة من ركائز قيام المجتمع لذلك حرص الإسلام كل الحرص على أن تبقى هذه العلاقة سليمة و متينة. فنهى الإسلام عن كل ما يفسد هذه العلاقة
1- أكمل الآيات التالية:
قال تعالى: " يا أيها الذين امنوا ……..تواب رحيم."
2- اشرح ما يلي: اجتنبوا. لا تجسسوا. لا يغتب.


الوضعية الاندماجية:
ليس هنالك حق بعد حقوق الاه و رسوله أوجب على الانسان من حقوق والديه عليه . و لهذا فقد أمر الاسلام ببرهما و الاحسان اليهما .
- اتحميل الكتب فقرة من 8 أسطر تبين فيها طبيعة السلوك الذي ينبغي أن تلتزم به مع الوالدين و السلوك الذي تبتعد عنه مستشهدا بالقران و الحديث.



©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى©