تمهيد :
* لاحظ الجملة : " اشتريت الأدوات المدرسية "
* لو توقفنا عن الكلام عند كلمة " تسعة" فكيف يكون معنى الجملة؟
* يكن معنى الجملة مبهما يجب توضيحه بكلمة تأتي بعد كلمة " تسعة "وهي كلمة " دنانير"
* كيف نعرب كلمة ـ تسعة ـ في الجملة ؟
* نعرب كلمة ـ تسعة ـ حسب موقعها في الجملة وفي الجملة السابقة كلمة ـ تسعة ـ مجرور ة بالباء ( حرف جر )



- الاستنتاج :
* العدد : لفظ مبهم يحتاج الى معدود ( الاسم الذي بعده) يزيل ابهامه وهو باعتبار لفظه أربعة أقسام: المفرد ـ المركب ـ المعطوف ـ العقود .
- العدد من حيث تذكيره وثأنيته يكون :
* من (3 ـ 10) عكس المعدود تذكيرا وتأنيثا .
* من ( 11 12) مطابقا للمعدود .
*من ( 13 ـ 19)الجزء الأول معاكسا للمعدود والثاني مطابقا له .
* من (23 ـ 29 ) أو ( 33 ـ 39) الجزء الأول معاكسا للمعدود والثاني لا يتغير .
من ( 21 ـ 22) الجزء الأول مطابقا للمعدود والثاني لا يتغير .
* أما العقود والمئات والالاف فلا يتغير لفظها .
- العدد من حيث اعرابه وبناؤه يكون :
* معربا في الغالب بالحركات أوالحروف كالمثنى وجمع المذكر السالم .
* مبنيا على الفتح اذا كان محصورا بين ( 11 - 19 ) ماعدا الجزء الأول من 12
- للمعدود علاقة بعدده من حيث الاعراب فيكون :
* مجرورا بالاضافة اذا كان العدد مفردا .
- من حيث الافراد والجمع يكون .
* مفردا ـ غالبا . الا اذا كان العدد مفرد فيكون المعدود جمعا .



©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى©