· الوضعية التسهيل تعليمية:
هي كل وضعية مخطط جاهز لها انطلاقا من أهداف أو حاجات أو مشكلات، أو هي الإشكالية المقترحة على سبيل المثال ينجزها المتعلم كأداءات محددة للتدرج و الوصول إلى التحكم في الكفاءة .
· الوحدة التسهيل تعليمية:
هي المخطط جاهز الذي تتحقق فيه كفاءة واحدة تتضمن أهداف التعلم و وضعيات جاهزة تسهيل تعليمية/تعلمية و تحميل نماذج تقويم. و قد تشمل الوحدة التسهيل تعليمية مجوعة من الحصص.
· مؤشر الكفاءة:
هو المقطع السلوكي الذي يبرز النتيجة الفورية خلال حصة تسهيل تعليمية و الذي بتطوره تتطور الكفاءة المستهدفة.

· القدرة:
التمكن من القيام بفعل و استظهار سلوك أو مجموع سلوكيات تتناسب مع وضعية
ما. يمكن أن تشارك في تنميتها مواد مختلفة.

· النشاط الإدماجي:
نشاط تطبيقي يجري به تقويم الوحدة التسهيل تعليمية كاملة. فهو نشاط مركب.
· مستوى الإدماج:
خلاصة لخانة المعارف المستهدفة في حصص وحدة تسهيل تعليمية كاملة يصاغ على
شكل مفهوم شامل.
· الموقف التسهيل تعليمي :
علاقة تفاعلية قائمة بين أطراف العملية التسهيل تعليمية ( معلم، متعلم، موضوع المعرفة).
· الملمح : و هو قسمان :
- الملمح القبلي: و يقال عنه ملمح الدخول.
- الملمح البعدي: و يقال عنه ملمح الخروج.
و عموما هو جملة الموصفات التي يتميز بها الفرد قبل أو بعد مسار تكويني معين.
· المهارة:
هي نشاط ذهني أو أدائي يحصل عليه المتعلم بعد حدوث عملية التعلم و تساهم في بناء الكفاءة، و هي فعل ينفذ بشكل آلي و دون إخطار و بأسلوب محدد، و تنتج المهارة من خلال إعادة التمارين رائعة.


· مستوى الكفاءة:
جملة قدرات تسمح بالتسخير الفوري للمعارف و المهارات التجريبية الاجتماعية لحل إشكالية مستجدة خلال وحدة تسهيل تعليمية.
· مؤشر الكفاءة:
هو المقطع السلوكي الذي يبرز النتيجة الفورية خلال حصة تسهيل تعليمية و الذي بتطوره تتطور الكفاءة المستهدفة.
· الوسائل التسهيل تعليمية:
هي جميع أنواع الوسائط التي يستخدمها المدرس مشروح في الموقف التسهيل تعليمي لتوصيل المعارف للتلاميذ وفق استراتيجية التسهيل تعليم و التعلم لتحقيق الكفاءات المستهدفة.

· النشاطات اللاصفية:
هي نشاطات يقوم بها المتعلم خارج القسم من خلال ممارسة القيم و مختلف المكتسبات في الوضعيات جاهزة و المواقف المناسبة، و هي امتداد طبيعي للنشاطات الصفية تكملها و تدعمها.



©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى©