التدريس بالكفاءات منهجية جديدة في منظومتنا التربوية وقد أرغم المعلم على تطبيقها حيث انه لم يكن مشاركا في انجازها .
لكنه وباعتباره سلطة تنفيذية فما عليه إلا الانصياع لهذا الأمر و البحث جاهز عن السبل
الكفيلة والمساعدة على تمكينه من التدريس بها ووصوله بالمتعلمين إلى ما يأمل
تحقيقه في نهاية كل وحدة أو مجال.
وبما أن التلميذ هو محور هذه العملية والفاعل الأساسي فيها إضافة إلى الوسائل
التي يجب أن تتوفر لدى المدرس مميز (نلاحظ انعدامها في بعض مدارسنا)
كما لا ننسى تأثير الوسط الاجتماعي المتباين (ظروف مختلف مناطق الوطن) .
وأمام كل هذا يبقى المعلم صانع الأجيال مطالبا بالتشرح كيف مع المنهجية الجديدة
محاولا أداء دوره على أكمل وجه ان شاء الله .
لكن شرح كيف يستطيع ذلك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
تساؤل كل منا يحاول الإجابة عنه وإيجاد السبل خوفا من الله تعالى أولا ...
لذلك أرى انه يجب
1- دراسة الحالات الخاصة للمتعلمين

2- حسن التقييم في البداية لمعرفة مواطن الضعف لدى المتعلمين
3- كل معلم يطرح ملاحظاته في اجتماع الفريق التربوي للمؤسسة وذلك من اجل التعاون في إيجاد الحلول
4- الفريق التربوي يدرس مميز شرح كيفية تطبيق المنهجية حسب الوسائل المتوفرة في المؤسسة و الحالة الاجتماعية و المادية للمنطقة

واللـــــــــــــــــــــ ـــــــه اعلم
هذا رأيي وبدأت في تطبيقه فبما تشيرون علي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟



©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى©