إختبار الفصل الثاني في مادة الرياضيات


التـاريخ: المستـوى : 2 أساسي المدة: 1سـا

اللقب :........................ الإسـم :...................

التمرين رائع الأول : (03ن)
أكمل الشريط العددي :
....... ........ ........ ....... ....... ....... 650 600

التمرين رائع الثاني : (03ن)
أتمم الجدول التالي حسب المثال :
3+90+600 693 ستمائة و ثلاثة و تسعون
..................... 640 .................................
..................... 547 ..................................
......................... 883 ...................................
التمرين رائع الثالث : (04ن)
أنجز العمليات التالية :
7 6 4 6 7 6 9 5 4 7 7 2
+ - + +
9 1 2 2 4 6 2 3 3 6
ــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ ـــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ
= = = =

7 3 2 2 0 3 4 0 5 4 7 2
+ + + +
5 2 2 9 5 1 9 3 2 3 3 1
ـــــــــــــــ ــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ
= = = =





التمرين رائع الأول:
أميز و أالكتب الجاهزة أمام كل عدد فردي أو زوجي:
320 عدد ...........................................
499 عدد ...........................................
653 عدد ...........................................
التمرين رائع الثاني:
أالكتب الجاهزة الأعداد المحصورة بين 130 و 160 والتي يكون رقم آحادها 7:
.................................................. .................................................. ...........................................
التمرين رائع الثالث:
أكمل إلى المئة الموالية:
300 = . . . + 253
600 = 514 + . . .
800 = . . . + 777
التمرين رائع الرابع:
لاحظ الوقت الذي تشير إليه كل ساعة و أتمم :






...................... .........................


التمرين رائع الخامس:
يملك فلاح 584 أرنبا باع منها في الأسبوع الأول 220 أرنبا، وباع في الأسبوع الثاني 212 أرنبا.
- كم أرنبا باع في الأسبوعين؟
- .................................................. ......................
- كم أرنبا بقي؟
- .................................................. .....................

النص: قَالَ أَحْمَدُ: بَعْدَ انْتِظَارٍ طَوِيلٍ حَصَلْتُ عَلَى سَاعَةٍ، أَهْدَانِي إِيَّاهَا أَبِي، لأنِّي اجْتَهَدْتُ فِي دُرُوسِي، وقَالَ لِي حَافِظْ عَلَيْهَا، واعْتَنِ بِهَا.
يَزْدَادُ سُرُورِي بِهَا كُلَّمَا زِدْتُهَا نَظَرًا، إِذَا رَآهَا رِفَاقِي فِي مِعْصَمِي رَكَضُوا نَحْوِي يَتَأَمَّلُونَهَا فَأَضَعُهَا عَلَى آذَانِهِم لِيَسْمَعُوا دَقَّاتِهَا.
الأسئـــلـــــــــــــــــــة :
- أقرأ النص جيدا ثم أجيب :
1- لِمَاذا أَهْدَى الأَبُ سَاعَةً لابْنِهِ؟
.................................................. ........................................
2- أيْنَ نَضَعُ السَاعَة؟ على الرِّْجْلِ أم على المعصم أم على الإصبع؟
.................................................. ........................................
3- أختار وأضع العلامة (x) أمام العنوان المناسب للنص؟
المُنَبِهُ السَاعَة الهَاتِفُ
4- أستخرج من النص الأفعال التالية:
فعل ماض فعل مضارع فعل أمر
........................................ ........................................ ........................................
5- أبحث كامل عن كلمتين في النص بهما تنوين وأالكتب الجاهزةهما حسب الجدول:
تنوين مكسور تنوين مفتوح
........................................ ........................................
6- أكمل: مفرد كلمة دَقَّاتٌ هي:......................................
7- أسمع وأالكتب الجاهزة:
- .................................................. ................................................
8- رَتِبْ الجمل التالية مكونا فقرة:
- فشكرتني و دعت لي بالنجاح.
- كنت ذاهبا إلى المدرس مشروحة.
- أعطيتها النقود التي كنت سأشتري بها الحلوى.
- فوجدت عجوزا تأرجوا طلب الصدقة.
.................................................. ...........................
.................................................. ...........................
.................................................. ...........................
.................................................. ...........................
.................................................. ...........................

التمرين رائع الأول: (2ن)
أضع (صحيح أو خاطئ) أمام كل عبارة :
- ليس لدي حق في السؤال عن الأشياء التي لا أفهمها. ..............................

- أكون مسؤولا عن كل تصرفاتي في الشارع . .............................

- أستأذن عندما أأرجوا طلب الكلمة لأعبر عن رأي. .............................

- المشاركة في تنظيف ساحة المدرس مشروحة ليس عملا تطوعيا. ..............................
السؤال الثاني: (2.5ن)
إختر الصحيح من الخطأ بالتشطيب على الكلمة الغير مناسبة :
- (لا أنتظر- أنتظر) دوري لأخذ الكلـمة أثناء الحـــــــوار.
- التلميذ الذي يصل في الوقت للمدرس مشروحة (فوضوي – مواظب) .
- أجعل ممر الراجــــــلين مـــكان (للعمل– لعبور الطريق).
- (لا أكون – أكون ) مســــــؤولا عن كل تصـــــــــرفاتي.
- التلميذ الذي لا يتغيب عن الدروس شاملة (مجتهد – كسول ).
التمرين رائع الثالث : (03 ن)
أكمل فوائد الحوار بالكلمات المناسبة: (الاستماع – تفاهم- الأخطاء)
1- الحوار وسيلة................................
2- بالحوار أكتشف ................................
3- بالحوار أتعلم حسن.............................
التمرين رائع الأول: (1.5ن)
لون مبطلات الوضوء:


التمرين رائع الثاني: (2ن)
أربط كل آية بسورتها:
"سيصلى نارا ذات لهب"
"فليعبدوا رب هذا البيت"
"وأرسل عليهم طيرا أبابيل"
"ومن شر النفاثات في العقد" *
*
*
* * سورة الفيل
* سورة المسد
* سورة قريش
* سورة الناس

التمرين رائع الثالث: (2ن)
أتمم كتاب كاملة الحديث:
حثنا الرسول (ص) على احترام الكبير فقال:
"لَيْسَ .................................................. ...........................كبيرنا"

التمرين رائع الرابع: (4.5ن) رتِّب مراحل الوضوء:
• أمسح أذنَيَّ
• أقول بسم الله
• أمسح رأسي
• أتمضمض ثلاث مرات
• أغسل يدي إلى المرفقين ثلاث مرات
• أغسل رجلي إلى الكعبين
• أستنشق وأستنثر ثلاث مرات
• أغسل يدي إلى الكوعين ثلاث مرات
• أغسل وجهي ثلاث مرات 1- .................................................. ................
2- .................................................. ................
3- .................................................. ................
4- .................................................. ................
5- .................................................. ................
6- .................................................. ................
7- .................................................. ................
8- .................................................. ................
9- .................................................. ................




©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى©