سبق وان تقدم استاذنا عبد الناصر امازيغ بشرح مفصل لآلية الطرح بالاستعارة على هذا الرابط:https://forum.xplainer.net/showthread.php?t=1512421
وفيمايلي عملية الطرح بالاضافة وهي الطريقة الاكثر استعمالا من طرف معلمينا

هذه الطريقة تقتضي أن نضيف لكل من المطروح و المطروح منه عددا معينا دون أن يتغير الفرق بينهما ، و هذه قاعدة في الجبر . تابعي الشرح ...



عند الشروع في الطرح نبدأ من الآحاد و نقول : 0 ناقصا 5 لا يمكن ، أضيف لصفر 10 وحدات ( أتحميل الكتب بجانب الصفر 1 حتى أقرأه مع الصفر 10) ، و أضيف عشرة واحدة للعدد المطروح فوق رقم العشرات لتصبح عدد العشرات 3 ( عشر وحدات تساوي عشرة واحدة )، و أعود لطرح الآحاد : 10 وحدات ناقصا 5 وحدات يساوي 5 وحدات .
أنتقل إلى العشرات و أقول : 0 عشرات ناقصا 3 عشرات لا يمكن ، أضيف لصفر 10 عشرات و أضيف لمئات العدد الثاني مئة واحدة فوق الرقم 1 (يصبح عدد المئات في العدد الثاني 2 . أعود لطرح العشرات : 10 عشرات ناقصا 3 عشرات يساوي 7 عشرات .
و ننهي بطرح المئات : 4 مئات ناقصا مئتين يساوي مئتين .

هذه الطريقة هي الأسهل بالنسبة للتلاميذ كي لا يتيهوا في كثرة التشطيبات في الطريقة السابقة .
طريقة الطرح بالاستلاف شخصيا لا أتبعها في قسمي ، لكني شرحتها لأنك من الرجاء تقديمت ذلك .
جزيل الشكر والعرفان لكم استاذنا عبد الناصر





©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى©